Rapat koordinasi Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren Kankemenag Kabupaten Purbalingga, Selasa (30/1/2024).
"Prosentase cetak BAP TPQ dan Madin, terus akan dimaksimalkan".
"PD Pontren Kankemenag Purbalingga, selalu siap dan terbuka untuk menjadi partner atau pembimbing menuju kemajuan TPQ dan Madin di Purbalingga ", kata Kasi PD Pontren Kankemenag Purbalingga, Khamimah.
"Dibutuhkan sinergitas antar lembaga pemerintah dengan TPQ/Madin. Dan TPQ serta Madin harus mulai mandiri secara ekonomi", kata PLH Kankemenag Purbalingga, Sarif Hidayat.
Dalam rangka menyambut Ramadhan 1443 H, TPQ Nurul Iman Penaruban, Kecamatan Kaligondang, Kabupaten Purbalingga menggelar pawai ta'aruf keliling kampung, Rabu (30/3/2022).
Dengan membawa aneka poster kecil buatan para santri, tampak beraneka ragam poster ajakan untuk berpuasa, bersedekah, mengaji dan berbuat baik kepada sesama mewarnai pawai ta'aruf tersebut.
Kelas Quran TPQ Nurul Iman Penaruban, 16/4/2021 lalu (Foto: Imam ES)
Penaruban - Kurang lebih 26 hari selama Ramadhan 1442 H, santri Taman Pendidikan Al Quran (TPQ) Nurul Iman Penaruban, Kecamatan Kaligondang, Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah telah melaksanakan program tadarus Al Quran.
Dari dua puluh santri kelas Al Quran, satu santri masuk juz 26, empat santri masuk juz 20-22 dan separuh santri dapat menyelesaikan tadarus Al Quran di atas juz 10-18. Sementara sisanya masih bertahan di juz 2-4.
santri berprestasi Kelas Al Quran dalam program khataman Al Quran di raih oleh Vely, siswa kelas 3 SD dengan juz 26.
Berikutnya, Dwi Laila dengan juz 22 siswa kelas 6 dan Lintang Siswa
SMP Kelas 7. Dibawah keduanya, menyusul santri Senia dan Risma dengan
juz 20.
Kelas Quran TPQ Nurul Iman Penaruban saat belajar membaca Al Quran pada Ramadhan, 16/4/2021 lalu (Foto: Imam ES)
Kemudian Zahra dengan juz 18, Farih juz 17, Salwa juz 16 dan Hasna
juz 12. Dan santri dengan prestasi dibawah juz 10 seperti, Syiva, Seli,
Farel, Lala, fafa, Alif, Fatah, Noval dan Iqbal.
Hadiah dari donator, ahirnya diraih oleh Vely dengan mendapat hadiah berupa uang Rp 75 edisi khusus dan sebuah t-shert.
Kemudian Dwi Laila mendapat satu boks susu coklat bubuk plus uang
lebaran, termasuk santri lainya juga mendapatkan hadiah uang baru untuk
lebaran.
Anak-anak tampak senang dan gembira dengan hadiah tersebut. Seperti yang diaku oleh vely, Dwi Laila dan teman-temanya.
Kelas Quran TPQ Nurul Iman Penaruban saat belajar membaca Al Quran pada Ramadhan, 16/4/2021 lalu (Foto: Imam ES)
“Alhamdulilah dapat hadiah dan uangnya akan ditabung,” kata Vely saat ditemui di rumahnya karena sedang sakit.
Meski sedang sakit karena terserempet sepeda motor usai belajar TPQ,
Vely di damping kedua orang tuanya tetap akan belajar dan meneruskan
khatamanya hingga 30 juz.
Selain dua program di atas, sejak tahun 2017 TPQ Nurul Iman mengadakan Panggung Kreasi Seni Santri selama bulan Ramadhan.
Namun karena adanya Pandemi Covid-19, maka tahun 2020 acara tersebut
ditiadakan dan tahun 2021 diganti dengan program Santri Berprestasi,
yakni belajar Puasa dan Khataman Al Quran.(*)
Alhamdulillah bersua kembali dengan Pak Ies di edisi mewarnai gambar. Kali ini kita akan mewarnai gambar dari gambar angka 1.
Lebih sulit kana menggambar atau mewarnai...he..he.... insyaallah kalau kita mau belajar tidak ada yang sulit. Sabar dan tekun kunci sukses agar kita bisa beehasil.
Baik, mari kita mulai saja mewarnai gambarnya. Jangan lupa kita baca doa dulu, bismillahirrahmanirrahim, ya terimakasih.
Siapkan pensil warna atau crayonnya ya. Baik, pertama kita mewarnai gambar mobil Jeep. Silahkan pilih warna apa, merah, hitam, biru, kuning atau hijau...silahkan. Berikutnya juga sama ya untuk gambar bus, truk dan kereta.
Pak Ies sarankan, saat mewarnai pelan pelan saja dan jangan terlalu keras diatas kertas gambarnya. Sebab kalaubterlalu keras nanti warnanya jadi tidak sama tebal tipisnya, dan pensil warna atau krayonya juga cepat habis..he..he...
Dan ingat, saat mewarnai hati-hati dengan batas obyek gambarnya. Jangan melewati garis atau batas yang diwarnai. Ini untuk melatih kita sabar dan teliti dalam menuangkan warna di atas kertas.
Kemudian, usahakan tangan selalu bersih dan kering. Sebab kalau tangannya basah atau berkeringat, nanti kertas gambarnya jadi cepat kotor. Sayang nanti gambarnya jadi tidak bagus.
Dan Pak Ies sarankan adik-adik sat menggambar atau mewarnai di dampingi Bapak, Ibu atau Kakak di rumah ya, supaya gambarnya baik dan bagus.
Dan kalau sudah selesai, gambarnya jangan dibuang, tapi disimpan saja sebagai karya atau hasil terbaiknya. Jadi nanti suatu saat kalau sudah pintar menggambar atau sudah dewasa, gambar itu menjadi kenangan yang indah daj bisa memacu semangat buntuk terus belajar san berkarya.
Baik, selamat mencoba dan sukses selalu. Jangan lupa kalau suka tinggalkan like, komentar daj subscribenya ya atau dishare jika berkenan, Terimakasih.
Video dan Penjelasan Singkat Belajar Iqro' Jilid 1
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji syukur kehadirat
Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga, kami bisa
menghadirkan video pembelajaran untuk membaca al Quran dengan metode Iqro’
melalui youtube.
Metode Iqro adalah proses belajar secara cepat, pertama yakni
dengan metode CBSA (Cara Belajar Santri Aktif) guru atau ustadz guru sebagai
penyimak saja. Tidak perlu menuntun, kecuali hanya memberikan petunjuk atau
contoh pokok pelajaran saja.
Kedua yakni metode privat, yakni penyimakan seorang demi
seorang atau anak per anak dalam kelompok kecil dengan dipandu oleh ustadz.
Kemudian metode yang ketiga adalah Asistensi, yakni Santri
yang lebih tinggi jilidnya bisa dapat membantu menyimak santri lain.
Demikian tiga metode membaca Iqro yang kami sarikan dari
buku Iqro karya KH. As’ad Humam, Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM
Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017.
cara membaca bunyi huruf hijaiyah dengan langsung
membunyikan huruf. Sehingga bagi pembaca
pemula atau anak-anak diharapkan langsung bisa membaca dengan baik.
Dalam metode Iqro’ Jilid 1 memang belum dijelaskan tentang
harakat fathah dengan bunyi “a”, kasroh dengan bunyi “I” dan domah dengan bunyi “u”. Target
awal adalah langsung bisa membaca huruf hijaiyah.
Pada tahap jilid berikutnya penjelasan itu akan dijelaskan seiring
penjelasan singkat tajwid praktisnya. Sehingga pembaca pemula atau santri
dengan sendirinya akan mengenai ketentuan dan kaidah membaca huruf hijaiyyah.
Lebih jelasnya bapak/ibu/Sdr/I bisa membaca petunjuk pada
awal halaman pada tahapan/tiap jilid baru.
Dan kami menyarankan, bahwa proses belajar melalui akun
youtube ini hanya bersifat membantu. Untuk itu ada baiknya belajar membaca al
Quran bisa di damping oleh Ustad/zah yang ada dilingkungan anda.
Terlebih bagi anak-anak mulai dari TK hingga Kelas 9
SMP/MTs, kami sarankan untuk tetap belajar mengikuti lembaga TPQ di lingkungan
rumah terdekat.
Kemudian untuk pindah halaman atau kenaikan jilid, santri
diharapkan benar-benar sudah sudah menguasai. Maka jika masih ada kesalahan
baca, santri belum bisa naik halaman atau naik jilid berikutnya.
Demikian, penjelasan singkat kami, semoga bermanfaat dan
selamat belajar.
Yuk tetap semangat belajar membaca Iqro'meskipun di rumah, ins sya Allah akan semakin pintar.
Video dan Penjelasan Singkat Belajar Iqro' Jilid 1
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji syukur kehadirat
Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga, kami bisa
menghadirkan video pembelajaran untuk membaca al Quran dengan metode Iqro’
melalui youtube.
Metode Iqro adalah proses belajar secara cepat, pertama yakni
dengan metode CBSA (Cara Belajar Santri Aktif) guru atau ustadz guru sebagai
penyimak saja. Tidak perlu menuntun, kecuali hanya memberikan petunjuk atau
contoh pokok pelajaran saja.
Kedua yakni metode privat, yakni penyimakan seorang demi
seorang atau anak per anak dalam kelompok kecil dengan dipandu oleh ustadz.
Kemudian metode yang ketiga adalah Asistensi, yakni Santri
yang lebih tinggi jilidnya bisa dapat membantu menyimak santri lain.
Demikian tiga metode membaca Iqro yang kami sarikan dari
buku Iqro karya KH. As’ad Humam, Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM
Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017.
cara membaca bunyi huruf hijaiyah dengan langsung
membunyikan huruf. Sehingga bagi pembaca
pemula atau anak-anak diharapkan langsung bisa membaca dengan baik.
Dalam metode Iqro’ Jilid 1 memang belum dijelaskan tentang
harakat fathah dengan bunyi “a”, kasroh dengan bunyi “I” dan domah dengan bunyi “u”. Target
awal adalah langsung bisa membaca huruf hijaiyah.
Pada tahap jilid berikutnya penjelasan itu akan dijelaskan seiring
penjelasan singkat tajwid praktisnya. Sehingga pembaca pemula atau santri
dengan sendirinya akan mengenai ketentuan dan kaidah membaca huruf hijaiyyah.
Lebih jelasnya bapak/ibu/Sdr/I bisa membaca petunjuk pada
awal halaman pada tahapan/tiap jilid baru.
Dan kami menyarankan, bahwa proses belajar melalui akun
youtube ini hanya bersifat membantu. Untuk itu ada baiknya belajar membaca al
Quran bisa di damping oleh Ustad/zah yang ada dilingkungan anda.
Terlebih bagi anak-anak mulai dari TK hingga Kelas 9
SMP/MTs, kami sarankan untuk tetap belajar mengikuti lembaga TPQ di lingkungan
rumah terdekat.
Kemudian untuk pindah halaman atau kenaikan jilid, santri
diharapkan benar-benar sudah sudah menguasai. Maka jika masih ada kesalahan
baca, santri belum bisa naik halaman atau naik jilid berikutnya.
Demikian, penjelasan singkat kami, semoga bermanfaat dan
selamat belajar.
Menggambar merupakan salah satu bagian dari aktifitas anak-anak
yang harus kita bimbing dan kita arahkan agar potensi itu semakin terarah.
Dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di Taman Pendidikan
Quran (TPQ) ada materi yang disebut Bermain, Cerita dan Menyanyi atau
Menggambar.
Nah, pada sesi ini, kami menghadirkan cara atau belajar menggambar
untuk anak-anak di mulai dari angka satu (1). Kita tahu bahwa angka 1 adalah
huruf pertama yang lazim kita kenalkan pada anak-anak. Dan cara menulisnya pun
sangat mudah.
untuk itu, angka 1 menjadi sesi perdana kami dalam membuat video
pembelajaran menggambar dengan pola atau seketsa sederhana.
Garis lurus dari atas ke bawah, adalah salah satu bagian sebuah
bangunan yang banyak kita jumpai. Dan hukum alam itu, telah mengajarkan semua
kepada kita.
Dengan demikian, kami insyaallah yakin anak-anak akan suka dan
dalam proses menggambarnyapun mudah karena dimulai dari garis lurus yang seperti
angka 1.
Ada empat obyek gambar yang bisa dibuat, kali ini focus pada alat
transportasi atau kendaraan yang hamper sehari-hari kita jumpai.
Pada sesi pertama, yakni sebuah gambar mobil jeep, kemudian
kendaraan besar sepertu bus, lalu kendaraan truk angkut dan yang terahir adalah
gambar kereta cepat.
Empat obyek gambar dalam video tersebut hanya sebagai sampel saja,
anak-anak bisa diberi kebebasan untuk menggambar sesuai keinginan atau sesuai
dari apa yang ada dalam alam pikiranya.
Kita sebagai orang tua cukup membimbing dan mengarahkan pada obyek
atau gambar yang baik. Sebuah obyek atau gambar yang mengandung edukasi dan pesan
moral.
Banyak sekali obyek gambar yang bisa kita hadirkan pada anak-anak,
mulai dari buah-buahan, binatang, tanaman, obyek bangunan, alat transportasi,
alat rumah tangga, alat sekolah dan lain-lain.
Setelah menggambar, anak anak juga bisa melanjutkan dengan memberi
warna sesuai kesukaannya. Atau belajar mewaarnai disesuaikan dengan gambar
aslinya, agar anak belajar merekam keadaan, seperti warna biru langit, warna
hijau daun, warna coklat seperti tanah atau batang pohon dan lain-lain.
Assalamualaikum, yuk terus belajar tingkatkan kemampuan membaca huruf Hijaiyah dengan metode Iqro'.
Terimakasih, like, komentar dan subscribe nya...
Video dan Penjelasan Singkat Belajar Iqro' Jilid 1
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji syukur kehadirat
Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga, kami bisa
menghadirkan video pembelajaran untuk membaca al Quran dengan metode Iqro’
melalui youtube.
Metode Iqro adalah proses belajar secara cepat, pertama yakni
dengan metode CBSA (Cara Belajar Santri Aktif) guru atau ustadz guru sebagai
penyimak saja. Tidak perlu menuntun, kecuali hanya memberikan petunjuk atau
contoh pokok pelajaran saja.
Kedua yakni metode privat, yakni penyimakan seorang demi
seorang atau anak per anak dalam kelompok kecil dengan dipandu oleh ustadz.
Kemudian metode yang ketiga adalah Asistensi, yakni Santri
yang lebih tinggi jilidnya bisa dapat membantu menyimak santri lain.
Demikian tiga metode membaca Iqro yang kami sarikan dari
buku Iqro karya KH. As’ad Humam, Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM
Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017.
cara membaca bunyi huruf hijaiyah dengan langsung
membunyikan huruf. Sehingga bagi pembaca
pemula atau anak-anak diharapkan langsung bisa membaca dengan baik.
Dalam metode Iqro’ Jilid 1 memang belum dijelaskan tentang
harakat fathah dengan bunyi “a”, kasroh dengan bunyi “I” dan domah dengan bunyi “u”. Target
awal adalah langsung bisa membaca huruf hijaiyah.
Pada tahap jilid berikutnya penjelasan itu akan dijelaskan seiring
penjelasan singkat tajwid praktisnya. Sehingga pembaca pemula atau santri
dengan sendirinya akan mengenai ketentuan dan kaidah membaca huruf hijaiyyah.
Lebih jelasnya bapak/ibu/Sdr/I bisa membaca petunjuk pada
awal halaman pada tahapan/tiap jilid baru.
Dan kami menyarankan, bahwa proses belajar melalui akun
youtube ini hanya bersifat membantu. Untuk itu ada baiknya belajar membaca al
Quran bisa di damping oleh Ustad/zah yang ada dilingkungan anda.
Terlebih bagi anak-anak mulai dari TK hingga Kelas 9
SMP/MTs, kami sarankan untuk tetap belajar mengikuti lembaga TPQ di lingkungan
rumah terdekat.
Kemudian untuk pindah halaman atau kenaikan jilid, santri
diharapkan benar-benar sudah sudah menguasai. Maka jika masih ada kesalahan
baca, santri belum bisa naik halaman atau naik jilid berikutnya.
Demikian, penjelasan singkat kami, semoga bermanfaat dan
selamat belajar.
Yuk, belajar menulis dan membaca huruf Hijaiyah bersama Pak Ies.
Assalamu’alaikum Warahmatullahi
Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji
syukur kehadirat Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan
nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga,
kami bisa menghadirkan video pembelajaran cara menulis dan membaca huruf hijaiyyah youtube.
Dalam tahapan ini, diharapkan anak-anak
atau santri/wan/ti dapat melihat cara menulisnya dengan baik dan benar sekaligus
bisa menyimak cara mengucapkanya.
Menulis huruf hijaiyyah berbeda dengan
menulis huruf alphabeta yang dimulai dari sebelah kiri kemudian ke kanan. Namun
sebaliknya menulis huruf hijaiyyah, yakni dimulai dari sisi kanan kemudian
mengarah ke sisi kiri.
Dalam menulis huruf arab atau huruf
hijaiyyah perlu kesabaran, ketelatenan dan ketelitian. Karakter huruf kaligrafi
arab cenderung lebih pada bentuk huruf yang melengkung.
In sya Allah, dengan kesabaran dan
sungguh-sungguh dalam belajar ahirnya bisa menulis dengan baik dan benar.
Dan dalam video kali ini, kami
menampilkan juga huruf-huruf tunggalnya agar mudah dilihat dan diingat oleh
pemirsa (anak-anak).
Dalam tahap belajar, kami sarankan
sebaiknya menggunakan juga buku tulis yang bergaris. Hal ini untuk membantu
memudahkan arah menulis hurufnya. Selain tampak rajin dan rapih, buku tulis
bergaris juga membantu posisi atau letak huruf yang benar.
Kemudian untuk menghindari huruf-huruf
hijaiyah yang kita tulis terkesan tidak beraturan, maka sebaiknya dibagian ahir
lembar kita ganti baris dengan memberi sepasi atau sela bagian garis yang
kosong.
Untuk tahap pertama, belajar menulis
huruf hijaiyah tunggal, artinya kami belum menghadirkan cara menulis huruf yang
disambung. Baik pada posisi di depan, di tengah dan di ahir, untuk bab ini, in
sya Allah akan kami rilis pada seri berikutnya, mohon doanya saja semoga segera
bisa produksi dan dipublish.
Untuk lebih menarik anak-anak dalam
belajar menulis dan membaca huruf hijaiyyah, kita sebagai orang tua juga harus
sabar dan kreatif. Hal ini bertujuan agar anak-anak merasa betah dan senang.
Alat peraga seperti poster, gambar dan
lainya bisa menjadi sarana pendukung untuk proses belajar menulis huruf
hijaiyyah. Kesan bermain sambil belajar atau belajar sambil bermain tetap bisa
digabungkan.
Video dan Penjelasan Singkat Belajar Iqro' Jilid 1
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji syukur kehadirat
Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga, kami bisa
menghadirkan video pembelajaran untuk membaca al Quran dengan metode Iqro’
melalui youtube.
Metode Iqro adalah proses belajar secara cepat, pertama yakni
dengan metode CBSA (Cara Belajar Santri Aktif) guru atau ustadz guru sebagai
penyimak saja. Tidak perlu menuntun, kecuali hanya memberikan petunjuk atau
contoh pokok pelajaran saja.
Kedua yakni metode privat, yakni penyimakan seorang demi
seorang atau anak per anak dalam kelompok kecil dengan dipandu oleh ustadz.
Kemudian metode yang ketiga adalah Asistensi, yakni Santri
yang lebih tinggi jilidnya bisa dapat membantu menyimak santri lain.
Demikian tiga metode membaca Iqro yang kami sarikan dari
buku Iqro karya KH. As’ad Humam, Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM
Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017.
cara membaca bunyi huruf hijaiyah dengan langsung
membunyikan huruf. Sehingga bagi pembaca
pemula atau anak-anak diharapkan langsung bisa membaca dengan baik.
Dalam metode Iqro’ Jilid 1 memang belum dijelaskan tentang
harakat fathah dengan bunyi “a”, kasroh dengan bunyi “I” dan domah dengan bunyi “u”. Target
awal adalah langsung bisa membaca huruf hijaiyah.
Pada tahap jilid berikutnya penjelasan itu akan dijelaskan seiring
penjelasan singkat tajwid praktisnya. Sehingga pembaca pemula atau santri
dengan sendirinya akan mengenai ketentuan dan kaidah membaca huruf hijaiyyah.
Lebih jelasnya bapak/ibu/Sdr/I bisa membaca petunjuk pada
awal halaman pada tahapan/tiap jilid baru.
Dan kami menyarankan, bahwa proses belajar melalui akun
youtube ini hanya bersifat membantu. Untuk itu ada baiknya belajar membaca al
Quran bisa di damping oleh Ustad/zah yang ada dilingkungan anda.
Terlebih bagi anak-anak mulai dari TK hingga Kelas 9
SMP/MTs, kami sarankan untuk tetap belajar mengikuti lembaga TPQ di lingkungan
rumah terdekat.
Kemudian untuk pindah halaman atau kenaikan jilid, santri
diharapkan benar-benar sudah sudah menguasai. Maka jika masih ada kesalahan
baca, santri belum bisa naik halaman atau naik jilid berikutnya.
Demikian, penjelasan singkat kami, semoga bermanfaat dan
selamat belajar.
Video dan Penjelasan Singkat Belajar Iqro' Jilid 1
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Salam sejahtera bagi kita sekalian, puji syukur kehadirat
Allah SWT, sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan nabi Muhammad saw.
Ungkapan rasa syukur yang tak terhingga, kami bisa
menghadirkan video pembelajaran untuk membaca al Quran dengan metode Iqro’
melalui youtube.
Metode Iqro adalah proses belajar secara cepat, pertama yakni
dengan metode CBSA (Cara Belajar Santri Aktif) guru atau ustadz guru sebagai
penyimak saja. Tidak perlu menuntun, kecuali hanya memberikan petunjuk atau
contoh pokok pelajaran saja.
Kedua yakni metode privat, yakni penyimakan seorang demi
seorang atau anak per anak dalam kelompok kecil dengan dipandu oleh ustadz.
Kemudian metode yang ketiga adalah Asistensi, yakni Santri
yang lebih tinggi jilidnya bisa dapat membantu menyimak santri lain.
Demikian tiga metode membaca Iqro yang kami sarikan dari
buku Iqro karya KH. As’ad Humam, Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus AMM
Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017.
cara membaca bunyi huruf hijaiyah dengan langsung
membunyikan huruf. Sehingga bagi pembaca
pemula atau anak-anak diharapkan langsung bisa membaca dengan baik.
Dalam metode Iqro’ Jilid 1 memang belum dijelaskan tentang
harakat fathah dengan bunyi “a”, kasroh dengan bunyi “I” dan domah dengan bunyi “u”. Target
awal adalah langsung bisa membaca huruf hijaiyah.
Pada tahap jilid berikutnya penjelasan itu akan dijelaskan seiring
penjelasan singkat tajwid praktisnya. Sehingga pembaca pemula atau santri
dengan sendirinya akan mengenai ketentuan dan kaidah membaca huruf hijaiyyah.
Lebih jelasnya bapak/ibu/Sdr/I bisa membaca petunjuk pada
awal halaman pada tahapan/tiap jilid baru.
Dan kami menyarankan, bahwa proses belajar melalui akun
youtube ini hanya bersifat membantu. Untuk itu ada baiknya belajar membaca al
Quran bisa di damping oleh Ustad/zah yang ada dilingkungan anda.
Terlebih bagi anak-anak mulai dari TK hingga Kelas 9
SMP/MTs, kami sarankan untuk tetap belajar mengikuti lembaga TPQ di lingkungan
rumah terdekat.
Kemudian untuk pindah halaman atau kenaikan jilid, santri
diharapkan benar-benar sudah sudah menguasai. Maka jika masih ada kesalahan
baca, santri belum bisa naik halaman atau naik jilid berikutnya.
Demikian, penjelasan singkat kami, semoga bermanfaat dan
selamat belajar.
